大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于春季汽车内外饰护理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍春季汽车内外饰护理的解答，让我们一起看看吧。
今天入手一辆05年捷达春天，留着玩，想改装，丛哪里先动手？
谢邀！不知道题主想改装哪些部分，有些部分是不能乱改的。
比如车身颜色，你车辆上户时什么颜色就是什么颜色，乱改可不行。
道路交通安全法规定:
第十五条：警车、消防车、救护车、工程救险车应当按照规定喷涂标志图案，安装警报器、标志灯具。其他机动车不得喷涂、安装、使用上述车辆专用的或者与其相类似的标志图案、警报器或者标志灯具。
第十六条：任何单位或者个人不得有下列行为：
(一)拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征;
第七章 法律责任
第九十七条：非法安装警报器、标志灯具的，由公安机关交通管理部门强制拆除，予以收缴，并处二百元以上二千元以下罚款。
第一百零三条：生产、销售拼装的机动车或者生产、销售擅自改装的机动车的，依照本条第三款的规定处罚。
再说，这辆车能改成什么样？咋改还是一捷达。
既然是玩的话，咱就大胆的创新一下，首先把汽车车顶给削掉，做成敞篷车，然后把内饰改成舒适型，加装一个车载DVD,然后尾箱放置一个顶级音响。外观油漆再喷个艳丽的颜色，是不是很拉风啊？
汽车改装可是个专业活，而且车身外观改变还需要上报有关部门进行审批。如您觉得还满意的话请关注一下，大胆创新，技能改变生活！
2017高考作文要求高中生写“车”，你会怎么写？
其实第一瞬间看到这个内容，我蒙了一下。
因为我感觉这个题真的有点难。说实在的现在的确是车来车往，然而回想起来，我大部分的人生时间里，是没有车的。
于是我只能发散了，其实车，不见得非要汽车，儿童车，牛车，三轮车，电动车， 都可以是车啊。
是啊，这样我就也有车了，有父亲用木头做的小童车，有二八杠的自行车，有家里老黄牛拉的那辆牛车，当然还有后来咚咚咚，隔着老远就熟悉的那辆破三轮车。
（我家的破三轮车，至少有十几年了）
于是，记忆的盒子打开，回想起了那些往事，回想起了故乡。
也许，我会选择写一个从来没写过的方式。
童年是一辆牛车
我在车上躺着
父亲晃着马鞭
从田里到家门
一路铃铛悠长。
————————
后来是一辆自行车
我在后座
父亲挡在风口
从校门到炕上
风雨一路成长
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如今是一辆机动车
我在远方
父亲在家乡
从这头到那头
忘了一声问候。
————————
内容写的很粗糙，因为一眼就看出，这是模仿余光中的乡愁，所以是0分。
然而，眼睛湿润了。
小时候，拼命的想长大，想证明自己，拼命的想离开故乡，去拼搏奋斗。
如今长大了，有事业了，却四顾之下，无比茫然。
在城市里，吃东西是填饱肚子，只有过年回老家，才觉得在吃饭；在城市里，睡着看起来舒坦的床，其实远不如老家的炕那样舒服；在城市里，霓虹灯夜夜闪烁，夜如白昼，却远不如小时候漫天星光。
远在他乡，离家更是隔着长江黄河，每天在外地忙来忙去，忘了一切。
然而，在内心最深处，始终不曾忘记的是故乡。
只是，不敢碰触。
只有在梦中的时候，才能回到故乡，回到被父亲遮风挡雨的时候。
芳草年年绿,游子胡不归
客观地说，江苏今年的作文题还算“正常”，没有太多槽点。考生容易抓到切入点，而且也比较具有生活经验。当然，这只是题面而已。
从题面来看，以“车”为题不算难到学生，而且可切入角度以及体裁也具有相当的多元性和可拓展性，考生既可以从生活着手，以车折射社会变迁；也可以从以车代步着手，联想到人类创造与文明发展；还可以由车充斥生活，谈谈人的退化。总之，相比于今年其他省份的作文题，江苏算是相对比较“正常”的一题，而且是不多的可以从批评或反思切入的作文题，不像其他省的许多题，除了正能量地讴歌、颂扬，其余都恐怕审偏题。
但是，一道作文题是否适宜，不仅看题面，更要看评分标准。越是能给学生自由发挥空间的题目，评分标准就越是难以统一。从考试测量学的角度，一场高质量的符合测量学要求的考试，必须在三个重要变量上满足测量学的要求：信度、效度和标准化。所谓信度，即评分统一，哪个阅卷老师来评析同一份试卷都应当获得一致的分数。所谓效度，即试题所测量的内容与考试试图考核的东西是一致的。标准化则意指每名阅卷老师所掌握的标准和尺度应当无歧义且一致。
高考作文考试历来就是一种低效度、低信度、低标准化的考试，而且越是开放的作文题，信度、效度、标准化程度就越低。即使在作文阅卷时安排两名老师分别独立阅卷，并对分差过大的作文进行复查再次阅卷，这样造成的结果必然使阅卷老师趋向于中庸评分，使有个性的优秀作文有更高概率被埋没。而且，任何促进标准化的尝试都必然带来对学生的不公平。例如，以有限切入点为标准，那么一道具有开放性的作文题就会人为缩小题面的审题，从而误导甚至戕害到非标准切入点的考生。
反过来，如果保持评分标准的开放度与题面适应，那么又势必带来信度的下降，老师难以无歧义地掌握评分标准和尺度，每名阅卷老师都倾向于按自己经验和理解来阅卷，千人千面。
概言之，只要高考作文仍然沿袭这样低信度、低效度、低标准化的命题模式，作文题目题面的好坏其实并无多大意义，唯一的差别只是对学生而言好写还是不好写。
真正值得反思的是，高考迄今40年，为何作文考试仍然延续这种不符合标准化考试要求的三低命题模式，看不到丝毫实质性的进步。
打从记事起，我就搁外公家住了。离外公家不远的地方，一堆人在那热火朝天地修建高速公路。
“轰隆”声震天价响，经常害外公睡不着。我问外公那些“怪物”是什么，从外公口中，我第一次听到了挖掘机、推土机、汽车这些名词，我好奇那到底是些什么东西，就偷偷跑到尘土飞扬的路边去偷看，不过每一次都被小舅舅给逮住，夹在臂弯哇哇哭着抱回来了。
好几次看到比我大的孩子在那些机器后面跑，后来我才知道那种活动叫做“扒车”。（注：通常发生在一些未见世面的孩子身上，看起来有点酷但也危险。）
而我能和车实现第一次亲密接触的，是在一年后，我的父亲终于把我从外公家接回浙江，那一次我经过了大的县城、灯红酒绿的大城市，第一次见到了各式各样利用软轴旋转的运输工具，后来我们都叫它们“车”……最使我起兴的是一种不需要加油、人力脚踏驱动的两个轮子工具——自行车。
我第一次在县城见到这种车，几个少年骑着这种车在清晨朦胧的雾气里飞驰，一瞬就消失在我眼前……就像破壳而出的小鸡会把第一眼见到的生物当做自己的母亲，我对“自行车”从此情有独钟。
到了浙江第二天，我在潮湿的车库里发现了它的“同类生物”——我家也有一辆自行车。在车库里偷偷鼓捣了半天，把车弄翻了扶起再来，却不知道怎么骑下去，直到我母亲以为我失踪了，最后在车库找到我，才告诉我：车上锁了！
后来，我有了自己的自行车，一个星期就学会怎么骑了。
一不小心就到五百字了，还没揭示主题呢。我真的很想证明：区区800字，想要让一个高三学生写出血肉，还要充分揭示要表达的主题，这真是一件不简单的事，这是一个比较难的题目，反正我做不到。
此文评分：0分。
到此，以上就是小编对于春季汽车内外饰护理的问题就介绍到这了，希望介绍关于春季汽车内外饰护理的2点解答对大家有用。