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最新“黑科技”被用在教育上，浙江小学生戴3500元“金箍”,真的能实时监测上课走神吗？
看了这个新玩意，我只能呵呵了。打着“黑科技”的幌子，利用信息不对称蒙蔽家长，头戴3500元的“金箍”，据说能够监测到学生的注意力，高科技产品会把信息发送给家长，让家长明白孩子在学校课堂上是否专心听讲，初听起来这是一款非常不错的产品，可仔细一想，始终感觉有点不对劲，这不就是一种心理暗示吗？对于这款产品检测出来数据的真实性，我表示怀疑。重点的重点是3500元一个，请问这个产品的成本值300块钱吗？这里应该有一笔不为人知的交易。
即使戴在学生头上的“金箍”能够发送相关数据到学生家长处，这又能够起什么作用呢？难道家长每时每刻都来分析这个产品发过来的相关数据？这可是要把家长累死的节奏啊。与其这样，还不如运用高科技把教室的监控视频画面发送到家长手机上，让家长清楚的看到孩子在课堂上的学习情况，还可以有效预防老师体罚或者变相体罚学生行为的发生，既可以监督老师的上课行为，还可以提高学生的注意力，这个费用也花不了3500元钱吧。
近日，金东区教育局回应了某小学戴“监控头环”：已责令学校停用，并让全区学校进行自查自纠，“监控头环”监测的数据不外流，不泄露学生的个人隐私。教育局在处理这个事情上非常及时，这其中的原因想必大家都知道了吧。
为了孩子的学习，很多家长也是拼了，听说有什么新产品，家长都迫不及待的给孩子买上，只要是学校老师推荐的产品，家长都心甘情愿购买。从学习机，平板电脑到“监控头环”，真正给学生学习上带来好处的又有多少？再看看那些学习成绩优异的学生，认真分析后，就会知道他们为什么那么优秀？是因为他们有良好的学习方法和学习习惯，并不是戴了或者用了某种产品而变得很优秀。
看到这款最新“黑科技”被用在教育上，我都觉得好笑，天天吆喝给学生减负，无端端的给孩子头上戴个“金箍”，不重吗？减负难道只是说说而已？这是为哪般？即使实时监测到学生走神，又能如何？能自动让学生回神？
听说世间有两类人的钱最好赚：其中之一就是孩子的钱最好赚
果不其然，只要是为孩子好的，不管是否科学合理，家长一律照单全收！
一、前段时间流行一个量子波动速读，号称10分钟读完并记住一本10万字的书，让你的孩子瞬间成为学霸！
这么好的事情，当然离不开昂贵的培训费，30节的启蒙课程售价1.6万元，据说在北京的售价已经高达10万元了！
搞喜的是竟然真有家长相信了培训机构的忽悠，看来家长为了让孩子能够成才，真是无所不用其极啊！
二、现在又出了个监测学生上课专注力的高科技产品
暂且不说这个“金箍”能否监测出学生走没走神，就是监测出来了，又能怎样呢？它能实时提醒学生让学生回神吗？假如不能，那戴在头上不是个沉重负担？关键是这个高科技产品它还要钱，3500元的费用，给孩子买了个心理负担，一节课老去担心自己是否走神了，是否被机器监测到了，老师会不会批评，家长知道了怎么办？有了这些个大脑活动，还能全力以赴的投入到学习当中？我深表怀疑！
学生上课的状态，是否认真听课了，可以通过学生的眼神、面部表情、与老师的互动情况观察出来，一目了然，清楚明了，这是老师上课观察学生的基本功，站在讲台上，不需要挨个学生看，眼神一扫射，就能看清楚每个学生的听课状况，能做到及时点拨提醒！哪还需要什么监测仪器，老师的实时观察比仪器精准度高很多倍，最大的特点就是能够实时提醒，喊一下名字，提问一个问题，都能瞬间让学生回神！
从接二连三的打着高科技的旗号忽悠家长，忽悠学生的事件，说明了一个问题：那就是现在的家长在教育孩子的过程中陷入了一个焦躁的误区，急于求成的心理作祟，只要能提高孩子学习的，不管合不合理，科不科学，都要试一试，早试早得力，晚一步就输了！
学习从来就没有捷径可走，无论何时都是脚踏实地一步一个脚印的学下去的，“急火打不出好炊饼”！现在是科技高速发展的阶段，说不定哪天有出来个消费学生的高科技产品！家长们还是早日明白这个道理为好，谨防上当受骗！
要问“金箍儿”合不合适，问问“悟空”就知道了！
中国文化源远流长，取其精华去其糟粕，现代人是挖空心思。“金箍儿”是为了定“猴神”，使其不分心，这一神功对于现在爱走心的小朋友，是再好不过了！
戴上“金箍儿”，家长就能时时监控孩子，知道孩子上课是否用心，感觉商家很是“用心良苦”！我想是不是再升级一下，把“紧箍咒”一并告知家长，那孩子要是上课打瞌睡什么的，家长“唵嘛呢叭咪吽……”一念，孩子马上振作精神，老师家长就省心多了！
各位注意，重点来了！三千五一个，注意是三千五，而不是三百五，更不是三十五，这对于我们们农村学校的孩子，简直就是天方夜谭。三十五张红太阳，一个学校下来，厂家数钱笑哈哈，学校帮忙也是乐呵呵，其中猫狸，不想而知！
孩子上课注意力是否集中，首先是要孩子自小养成一种好习惯，这种习惯的养成，与家长和老师是分不开的。如果老师讲课津津有味，学生听起来就会专心致志；如果老师把犀利的目光抛向心猿意马的学生，学生立马就会收心；如果家长让孩子按时作息，孩子学习就会精神抖擞！
一道“金箍儿”如果真的就能解决这么大的问题，那人们“脑袋瓜”就不会那么复杂了！夫妻双方各套一个，有什么“花花心思”都逃不过对方“掌心”！
我只想说，家长们的“脑袋瓜”太简单，是该戴一下“金箍儿”了！
图片来自网络
我看到这个“黑科技”的时候，立马想到的是孙悟空的“紧箍咒”，真的替这些孩子捏把汗。根据最新消息，已责令学校停用。
我是老师也是家长，非常了解孩子上课是否注意听讲对成绩的影响。提升孩子上课的注意力是很多人关注的地方。
这个“黑科技”用在监督孩子上课是否走神的想法非常不错，但是实际意义不大。
例如平时的考试成绩的作用也是检测孩子上课是否用心学习，重点是看到成绩之后的态度，而不是看到成绩不好，直接批评；看到成绩不错，表扬一番。如果这样，成绩起不到应该有的作用。
带上这个“紧箍咒”上课就能认真听讲了吗，我看未必。
网上报道，学校会根据孩子的专注力集中时间长短进行排名，然后让结果发给家长。这样做的意义何在呢，除了监控孩子的注意力时间长短以外，顶多得出一句“我家孩子上课不注意听讲”。根据相关研究表明：小学生的注意力集中时间大概在15到20分钟之间。所以，我认为意义不大。
这样的“紧箍咒”用于科学研究可能会更好
例如去研究注意力和什么有关系，怎么能提升人的注意力等等，根据检测的数据，分析出提高注意力的方法，这样才能发挥出他的作用。
高科技的东西我不懂，个人见解，仅供参考！
我无权说这个紧箍咒是黑科技还是高科技，但我想说，这个产品制作出来是为了忽悠家长的吧？！我上网查了一下这个头箍的运用，集中出现在浙江金华某所小学中，甚至有整班学生戴着头箍上课的情况出现。不清楚是学校行为还是全班家长同意然后共同出资。
这个价值3500元的头箍，带有脑机接口，可以检测脑电波。在使用中，头环可能出现四种颜色，红色代表忘我，橙色代表集中，蓝色表示放松，白色则是断网了。头环会对学生的专注程度进行打分，并且相关的数据会被传输到老师的电脑中。
孩子上课走不走神，有很多判断的标准，比使用一个新科技来实时监测更合理、更人性化，也更准确。
戴“紧箍咒”上课的弊端：
1、把这样一个“紧箍咒”戴在孩子头上，让孩子戴到教室里去上课，给孩子增加了很多的心理负担。也给孩子的同学嘲笑孩子提供了话资。
2、孩子的年龄特征决定，孩子不可能在上课的40分钟之内全程高度集中精神。
3、头箍的判断也会出现不精准的失误现象，老师和家长过分依赖头箍的信号来判断孩子的上课专注程度，对孩子来说也是不公平的。
这个时候，这些家长怎么不考虑给孩子带来心理创伤这样严重的后果了呢？
判断孩子上课是否走神的标准有很多：
1、孩子上课的时候眼神呆滞；
2、孩子不知道老师的提问是什么；
3、孩子没有及时把笔记记录下来；
4、最直观的一点就是，孩子的学习成绩。
中小学老师上课之所以累，有一个重要原因就是，给孩子们讲解知识的同时，要时刻关注教室里的每一位同学上课的状态，发现有溜号的孩子要及时提醒他们。老师的精神状态是高度集中的。
这样的过程，包含了老师和孩子们之间的视线交流、言语交流和情感交流。是冷冰冰的科技所不能替代的。
我是绿衣黄裳99，一线老师，讲述教育，讲述成长。如果你喜欢我的故事，请【关注】我！！
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